Bereits als Jugendliche war für mich klar:

„Ich möchte einmal mit Kindern arbeiten!“

Ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) in einer Rehabilitationsklinik für krebskranke Kinder und Jugendliche mit deren Familien war nach meinem Abitur eine absolut intensive und prägende Erfahrung und brachte mich dem Beruf der Ergotherapeutin näher. Nach erfolgreicher Ausbildung begleitete und unterstützte ich als angestellte Ergotherapeutin 12 Jahre lang Eltern mit deren Kindern und Jugendlichen.

Nach den Geburten unseres Sohnes und unserer Tochter verbrachte ich wertvolle Jahre zu Hause als Mama und Hausfrau, bis für beide Kinder im Alter von drei Jahren die Kindergartenzeit begann.

In der Zwischenzeit war Reiki in mein Leben getreten. Mit den Einweihungen in den 1., 2. und 3. Grad erfüllte sich mir ein großer, lang gehegter persönlicher Wunsch: ein „Mittel“ zur Hand zu haben,  das mir jederzeit und in jeder Lebenslage zur Verfügung steht, um Körper, Seele und Geist zu vitalisieren und harmonisieren.

Als Hausaufgabenbetreuerin und Sprachförderkraft in einer Grundschule widmete ich mich einige Jahre mit viel Herz Schulkindern. Deren Nöte und Schwierigkeiten  – beim Lernen, Konzentrieren, Bewegen, Verhalten, etc. – motivierten mich, immer weiter nach effektiven Unterstützungsmöglichkeiten zu suchen.

Ich bin dankbar, heute als selbständige RIT-Trainerin allen Lernenden ab dem Vorschulalter eine Unterstützung bieten zu können, die an der „Wurzel des Übels“ ansetzt und die Grundlagen für erfolgreiches Lernen schaffen kann.

Darauf aufbauend bestärke ich als Lerncoach Lernende in ihrer Selbstverantwortlichkeit: gemeinsam werden Ressourcen analysiert und Strategien entwickelt, sodass das Lernen optimiert werden kann.

Reiki rundet mein Portfolio ab:
Reiki-Anwendungen unterstützen Entwicklungs- und Lernprozesse auf allen Ebenen.